PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DE AUTOLESIONES
¿Sospechas que un estudiante se está haciendo daño pero no sabes cómo actuar?
No es falta de interés. Es desinformación. Las señales de autolesiones suelen ser invisibles, y cuando las detectas, las dudas paralizan: ¿Qué digo? ¿A quién aviso? ¿Y si empeoro la situación? Esta formación te da las respuestas.
Empieza hoy a detectar las señales invisibles. Descarga la guía práctica con indicadores concretos.
«No se trata de eliminar el estrés, sino de entrenar la mente para recuperar el control cuando más lo necesitas.»
¿Qué aprenderás en esta formación?
| Contenido | Qué sabrás hacer |
|---|---|
| Detectar señales invisibles | Identificar señales verbales y no verbales de riesgo emocional en el alumnado. |
| Factores de riesgo y protección | Reconocer qué factores aumentan el riesgo y cuáles protegen en tu centro. |
| Protocolo de actuación | Saber exactamente qué hacer paso a paso cuando detectas una situación de riesgo. |
| Acompañamiento emocional | Acompañar desde el aula con límites claros, escucha activa y vínculo seguro. |
| Comunicación eficaz | Hablar con adolescentes en vulnerabilidad sin generar rechazo ni desconfianza. |
| Señales digitales | Detectar malestar emocional en redes sociales y entornos digitales. |
Objetivos de la formación
Sensibilizar sobre la realidad de las autolesiones no suicidas (ANS) en adolescentes.
Proporcionar herramientas prácticas para detección precoz e intervención educativa.
Desarrollar confianza para acompañar emocionalmente y derivar casos de riesgo.
Metodología: Prevenir es proteger
Formación basada en neurociencia, educación emocional y prevención del suicidio. Cada sesión combina teoría actualizada con casos prácticos y protocolos de actuación validados. Te llevas herramientas que puedes usar desde el día siguiente.
Información práctica
Duración
2 horas
Modalidad
Presencial u Online
Precio Online
180€ por grupo
Precio Presencial
225€ por grupo
Preguntas frecuentes
¿Cuánto dura la formación?
2 horas intensivas. Modalidad presencial u online en directo.
¿Qué diferencia esta formación de otras?
Herramientas prácticas inmediatas, no solo teoría. Protocolos claros, casos reales, y metodología basada en neurociencia aplicada al aula.
¿Se entregan materiales?
Sí. Protocolos de actuación, guías de detección, recursos para el acompañamiento emocional y bibliografía actualizada.
¿Solo para profesores?
Diseñada para profesorado, pero también valiosa para orientadores, psicólogos escolares, educadores sociales y equipos directivos.
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